多項選擇題處理沖突的策略方式包括()
A.競爭型
B.回避型
C.妥協(xié)型
D.合作型
E.體諒型
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1.多項選擇題減少沖突的策略有()
A.設置超級目標
B.采取行政手段
C.上級領導的協(xié)調
D.個人的協(xié)商
E.團隊討論
2.多項選擇題結構因素是導致沖突的重要來源,其中又包括()
A.獎酬制度
B.權力
C.資源依賴性
D.部門設置
E.人員組合
3.多項選擇題群體規(guī)范可以通過哪些方式建立()
A.自主成立
B.主管或同事的明確聲明
C.從以前延續(xù)下來的行為
D.群體歷史特殊事件
E.組織規(guī)范
4.多項選擇題群體規(guī)范的建立和發(fā)展受以下哪些因素的影響()
A.個體的特征
B.群體的構成
C.地理環(huán)境
D.組織規(guī)范
E.群體發(fā)展階段
5.多項選擇題群體角色構成的群體模型有以下幾種()
A.任務群體
B.團隊群體
C.維護群體
D.領導群體
E.無序群體
最新試題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
題型:單項選擇題
群體沖突的原因可能包括()
題型:多項選擇題
群體結構不包括以下哪個方面?()
題型:單項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
題型:多項選擇題
根據(jù)大五人格理論,下列哪項特質與社交活躍度和外向性相關?()
題型:單項選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
題型:單項選擇題
群體決策中,最可能導致決策失誤的效應是()
題型:單項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
題型:單項選擇題
以下不屬于基于學習方式的組織學習過程模型的是()
題型:單項選擇題
以下不屬于頭腦風暴法的是()
題型:單項選擇題