A.阻礙著
B.尋求認(rèn)可者
C.支配者
D.逃避者
E.領(lǐng)導(dǎo)者
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A.安全需要
B.情感需要
C.尊重和認(rèn)同需要
D.完成任務(wù)需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.集中智慧
B.分散責(zé)任
C.有效地信息溝通
D.相對(duì)的民主
E.決策迅速
A.明確使命與目標(biāo)
B.選擇合適的成員
C.保持良好的氛圍
D.設(shè)置合理的獎(jiǎng)酬制度
E.跨職能團(tuán)隊(duì)的建立
A.領(lǐng)導(dǎo)者水平
B.個(gè)體成員水平
C.團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)程度
D.團(tuán)隊(duì)的分配是否合理
E.團(tuán)隊(duì)成員的差異性
A.計(jì)劃發(fā)展團(tuán)隊(duì)
B.建議參與團(tuán)隊(duì)
C.問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)
D.行動(dòng)磋商團(tuán)隊(duì)
E.生產(chǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
最新試題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來(lái)界定。
掌握溝通技巧的方式有()
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()