心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個(gè)目的，一是改善、增進(jìn)_________，使病殘者得到良好的軀體幫助和_________，二是使患者建立起___________ ，并幫助他們學(xué)習(xí)各種________ ，以代替沉思、幻想，替代思想不集中行為。

從廣義的角度看，人類的____就構(gòu)成了心理治療作用，______ 、______ 、______ 就是“治療藥物”。

殘疾后的心理反應(yīng)及適應(yīng)的特點(diǎn)是()

殘疾適應(yīng)理論使人們逐漸認(rèn)識(shí)到_________ 和______ 障礙是適應(yīng)問(wèn)題的主要根源。

心理應(yīng)付模式建立的基礎(chǔ)()形成殘疾適應(yīng)理論的結(jié)果是產(chǎn)生了強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)概念的理論，如()

心理應(yīng)激的改變包括()

適應(yīng)

行為療法的理論基礎(chǔ)是 ( )

殘疾適應(yīng)模式有()

轉(zhuǎn)向攻擊