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小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式,中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解,這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展()的特點(diǎn)。
A.順序性
B.個(gè)別差異性
C.不平衡性
D.階段性
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單項(xiàng)選擇題
人的身心發(fā)展特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有()。
A.主觀性
B.普遍性
C.基礎(chǔ)性
D.能動(dòng)性
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單項(xiàng)選擇題
人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。
A.互補(bǔ)性
B.個(gè)別差異性
C.不平衡性
D.階段性
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