法學(xué)的研究對象，可以劃分為下列哪些層次？（）

立法完善階段兼具立法準(zhǔn)備和由法案到法兩個階段的一些特征，下列活動具有立法活動性質(zhì)的是（）。

法的溯及力問題應(yīng)主要看法律制定得是否合理，即主要考察其科學(xué)性，如果新法更科學(xué)，新法當(dāng)然具有溯及力。

?法律續(xù)造的許可性可能遭受方法論上與憲法上的質(zhì)疑，前者是指法律續(xù)造不受制定法的約束，后者是指法律續(xù)造可能違反（）原則。

法學(xué)研究首先具有階級性，不能脫離階級性來思考法和法學(xué)。

行政執(zhí)法活動的中心環(huán)節(jié)是采取行政強制措施排除執(zhí)法過程中的阻力和違反法律、破壞法律秩序的行為。

習(xí)慣法是不成文法中常見的一種，所以習(xí)慣法不需要國家的參與。

法學(xué)方法論的主要適用領(lǐng)域為（）。

近現(xiàn)代以來，隨著法治觀念的興起，在權(quán)利義務(wù)的關(guān)系上，“權(quán)利本位”越來越被人們所接受。

?法律論證的目標(biāo)在于司法裁判的（）。