是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用。
接近開頭和末尾的記憶材料的記憶效果好于中間部分的記憶效果的趨勢。開頭部分和結(jié)尾部分的記憶效果較好。
是指對識記過的材料不能回憶或再認,或者表現(xiàn)為錯誤的回憶和再認