下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）

個(gè)案研究報(bào)告的類型不包括（）

關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）

從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生，問最多抽到兩個(gè)男生的概率是（）

關(guān)于觀察的人員，下列說法正確的是（）

我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察

從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）

以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）

“打破班級(jí)制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）

（）是一篇論文的核心。