把各門學(xué)科知識按其內(nèi)在邏輯順序分解,使學(xué)習(xí)由淺入深,并及時給予反饋和強化,使學(xué)生順利掌握所學(xué)知識,達到預(yù)定的教學(xué)目的。
能增強行為頻率的刺激或事件
學(xué)習(xí)是個體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化