A.“素質(zhì)教育”
B.“心情教育”
C.“文化教育”
D.“能力教育”
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A.誠信原則
B.人道原則
C.自律原則
D.適度原則
A.誠信原則是世界性法律原則
B.誠信原則是中國的傳統(tǒng)美德
C.誠信原則是人際交往的基礎(chǔ)
D.誠信原則是做人之本
A.空間知覺、分析綜合能力
B.對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、推理和歷史知識(shí)的掌握
C.語言表達(dá)、形象思維與記憶力
D.操作能力方面，不論是速度還是正確性
A.競爭—合作型
B.主從—合作型
C.主從—競爭型
D.主從—合作一競爭型
A.生產(chǎn)關(guān)系
B.分配關(guān)系
C.交換關(guān)系
D.消費(fèi)關(guān)系
最新試題
簡述猜疑心理及其表現(xiàn)。
“前臺(tái)和后臺(tái)”、“不協(xié)調(diào)角色”、“角色外溝通”等術(shù)語，是哪種理論的用語（）
“喜歡結(jié)交成功者”的人所具有的特點(diǎn)包括（）
在霍桑試驗(yàn)中，梅奧提出了五個(gè)假設(shè)，其中被否定的假設(shè)有（）
“長存抱柱信，豈上望夫臺(tái)”這兩個(gè)典故的寓意是（）
管仲曾說“善氣近人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵”，這一說法體現(xiàn)的人際關(guān)系的功能是（）
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會(huì)講什么語言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）
簡述什么是誠信原則以及為什么說誠信原則是做人之本。
簡述了解他人技法中的“聽其言，觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵(lì)因素是（）