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A.朋友交往要有誠(chéng)心，相處要講信用
B.朋友相處要滿腔熱情，要重感情、重情義
C.朋友相處要互相學(xué)習(xí)、互相幫助，要寬容禮讓
D.結(jié)交朋友要以慎重為原則，積極選擇至友
E.亡羊補(bǔ)牢、未為遲也，選錯(cuò)朋友及時(shí)分手
A.光學(xué)—動(dòng)力符號(hào)系統(tǒng)
B.輔助語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)
C.聽(tīng)覺(jué)符號(hào)系統(tǒng)
D.空間和時(shí)間符號(hào)系統(tǒng)
E.視線接觸符號(hào)系統(tǒng)
最新試題
人際關(guān)系的客觀性體現(xiàn)在（）
在霍桑試驗(yàn)中，梅奧提出了五個(gè)假設(shè)，其中被否定的假設(shè)有（）
首先向群體成員提出各種各樣的人物類型和行為方式類型然后根據(jù)這些評(píng)價(jià)，讓被試者寫(xiě)出自己認(rèn)為最符合某種形象的人的名字。被稱為（）
簡(jiǎn)述優(yōu)化心理自我形象中的“優(yōu)化自我的性格”的要求與技法。
管仲曾說(shuō)“善氣近人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵”，這一說(shuō)法體現(xiàn)的人際關(guān)系的功能是（）
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵(lì)因素是（）
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語(yǔ)言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無(wú)法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明（）
簡(jiǎn)述怎樣搞好家庭養(yǎng)老，建立和諧的家庭代際關(guān)系。
“原始社會(huì)的平等關(guān)系，階級(jí)社會(huì)的壓迫與被壓迫關(guān)系，社會(huì)主義社會(huì)平等的同志式的關(guān)系?！闭f(shuō)明的是（）
“人們掌握和運(yùn)用文化知識(shí)達(dá)到一定的素養(yǎng)和水平”指的是（）