A.競(jìng)爭(zhēng)的普遍性
B.競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)性
C.競(jìng)爭(zhēng)的歷史性
D.競(jìng)爭(zhēng)與合作的有機(jī)結(jié)合
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A.樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)觀念的技法
B.以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)自我的技法
C.在競(jìng)爭(zhēng)中樂(lè)于合作的技法
D.誠(chéng)信是競(jìng)爭(zhēng)成功的重要法寶的技法
A.與人共事，坦誠(chéng)第一
B.學(xué)會(huì)理解他人
C.與人為善，尊重他人
D.有自知之明，做到嚴(yán)于律己
A.要顧大局、不計(jì)私怨、學(xué)會(huì)理解他人
B.要有誠(chéng)心，要講信用
C.要重感情、重情義、互相幫助、互相學(xué)習(xí)
D.以慎重為原則，積極選擇至友
A.正確認(rèn)識(shí)自己的范疇
B.恰當(dāng)自我介紹范疇
C.適度的自我暴露范疇
D.正確地對(duì)待自己的范疇
A.了解他人的技法
B.說(shuō)服他人的技法
C.求助他人的技法
D.正確認(rèn)識(shí)自己的技法
最新試題
首先向群體成員提出各種各樣的人物類型和行為方式類型然后根據(jù)這些評(píng)價(jià)，讓被試者寫出自己認(rèn)為最符合某種形象的人的名字。被稱為（）
包含“人際交往是社會(huì)交往；人際交往與生產(chǎn)力；交往的發(fā)展趨勢(shì)”內(nèi)容的是（）
簡(jiǎn)述社會(huì)地位、職業(yè)類別、知識(shí)層次對(duì)人際關(guān)系的影響。
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語(yǔ)言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無(wú)法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明（）
自傲心理有哪幾種表現(xiàn)形式？
簡(jiǎn)述了解他人技法中的“聽其言，觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
在中國(guó)的封建社會(huì)中，“命婦”有七品。其中，“六品”被稱為（）
簡(jiǎn)述怎樣搞好家庭養(yǎng)老，建立和諧的家庭代際關(guān)系。
“長(zhǎng)存抱柱信，豈上望夫臺(tái)”這兩個(gè)典故的寓意是（）
“人們掌握和運(yùn)用文化知識(shí)達(dá)到一定的素養(yǎng)和水平”指的是（）