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A.牢記父母養(yǎng)育之恩
B.孝敬父母
C.關(guān)心父母
D.體諒父母
E.幫助父母
A.克服自卑感
B.善于忍耐
C.平等待人
D.轉(zhuǎn)移怒氣
E.建立固定的條件反射
A.不同性質(zhì)關(guān)系
B.不同特征關(guān)系
C.不同傾向關(guān)系
D.不同程度關(guān)系
E.不同對(duì)象關(guān)系
A.要兄友弟敬，情同手足
B.姑嫂、妯娌之間要相親相愛，同心協(xié)力
C.要相互尊重、平等相待、和睦相處
D.要相互學(xué)習(xí)，相互幫助
最新試題
人的社會(huì)化就其途徑來說需要經(jīng)過社會(huì)教化和個(gè)體內(nèi)化。以下屬于社會(huì)教化方式的是（）
“喜歡結(jié)交長(zhǎng)輩朋友”的人所具有的特點(diǎn)包括（）
首先向群體成員提出各種各樣的人物類型和行為方式類型然后根據(jù)這些評(píng)價(jià)，讓被試者寫出自己認(rèn)為最符合某種形象的人的名字。被稱為（）
“人們掌握和運(yùn)用文化知識(shí)達(dá)到一定的素養(yǎng)和水平”指的是（）
《語言與交際》（1977）一書的作者是（）
《禮記·典禮上》說：“入境而問俗、入門而問諱”此話反映了影響人際關(guān)系的（）
“音量、節(jié)奏、停頓、沉默”等可歸屬的語言類型是（）
戲劇交往理論又被稱之為（）
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）
以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是（）