對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）

為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）

正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）