A.再次耐心地用通俗易懂的語(yǔ)言向患者解釋手術(shù)的目的、可能并發(fā)癥和可能預(yù)后，一定要取得共識(shí)
B.對(duì)年老的患者請(qǐng)其子女來(lái)，對(duì)年輕人請(qǐng)其父母來(lái)一起商量并共同簽字
C.表現(xiàn)出不耐煩，說(shuō)：“都告訴你好幾遍了，你還不懂那怎么辦？”
D.回答患者：“行，那你就簽吧?！?br/>E.回答患者：“那不行，你簽了后再說(shuō)你不懂被迫簽的怎么辦？”
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A.患者工作和生活環(huán)境
B.全身情況、用藥史和疾病家族史
C.眼部癥狀的發(fā)作緩急和持續(xù)時(shí)間
D.區(qū)分不同的視功能障礙
E.不同的眼部疼痛
A.醫(yī)生、患者、家屬共同決策方案
B.詢(xún)問(wèn)患者家庭情況，請(qǐng)患者子女或直系親屬中最重要的到場(chǎng)
C.提供個(gè)體化的決策溝通方案
D.醫(yī)生與家屬溝通達(dá)成一致即可
E.醫(yī)生與患者本人溝通達(dá)成一致即可
A.解釋疾病進(jìn)展的可能原因
B.討論面對(duì)進(jìn)展的疾病還有哪些方法
C.對(duì)于患者表現(xiàn)出的失望、憤怒的情緒給予共情反應(yīng)
D.強(qiáng)調(diào)自己的治療方案并沒(méi)有錯(cuò)誤
E.強(qiáng)調(diào)“癌癥就是這樣呀！治不好的！”
A.在安靜、不受打擾的空間里
B.了解患者對(duì)于自身狀況的認(rèn)知
C.對(duì)于患者的情緒給予共情回應(yīng)
D.給予適度保證，如“我們會(huì)與您一起面對(duì)的！”
E.總結(jié)談話內(nèi)容
A.讓患者具體談?wù)勔蓡?wèn)是什么
B.再次耐心向患者解釋
C.對(duì)于患者的疑問(wèn)給予理解
D.認(rèn)為是對(duì)自己醫(yī)生權(quán)威的挑戰(zhàn)
E.允許患者有第二選擇
最新試題
患者，男，32歲，腎病綜合征行腎穿刺，病理診斷為膜性腎病。因水腫嚴(yán)重，給予利尿治療后出現(xiàn)咳嗽、胸痛，醫(yī)生高度懷疑發(fā)生肺栓塞。在與患者及家屬溝通時(shí)，最需重點(diǎn)溝通的是（）
患者，男，80歲，確診為慢性阻塞性肺疾病、Ⅱ型呼吸衰竭，經(jīng)抗感染、解痙平喘及化痰治療后，病情無(wú)好轉(zhuǎn)，應(yīng)和家屬做哪些溝通？（）
患者，男，因“確診肝硬化10年，脾切除+斷流術(shù)3年，嘔血、黑便1天”急診入院，擬行急診內(nèi)鏡檢查，必要時(shí)內(nèi)鏡下止血治療。在與患者和家屬溝通病情過(guò)程中，下列哪句話不應(yīng)說(shuō)？（）
患者，女，45歲，患甲狀腺功能亢進(jìn)癥10年，曾用甲巰咪唑治療，但停藥后反復(fù)復(fù)發(fā)，此次就診，醫(yī)生建議何女士行131I治療，何女士也同意該方案，但十分擔(dān)心治療后會(huì)出現(xiàn)甲減而需終身服藥。在溝通中，重點(diǎn)應(yīng)與何女士交流（）
患者，男，45歲，因“間斷心慌半年，突發(fā)左側(cè)肢體麻木1天”入心內(nèi)科診療，后確診為心律失常、心房纖顫、腦栓塞，征求患者同意后開(kāi)始啟動(dòng)口服抗凝藥物華法林的治療。在與患者交流中，下列哪項(xiàng)是最主要的？（）
為了體現(xiàn)照顧周到，消除患兒對(duì)醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的陌生感，醫(yī)務(wù)人員盡量做到（）
醫(yī)務(wù)人員把醫(yī)患溝通的內(nèi)容和方式通過(guò)書(shū)面材料形成專(zhuān)門(mén)文檔，這樣做的好處包括（）
以下哪些溝通方式可以引導(dǎo)患者和親屬配合治療？（）
患者，男，52歲，患糖尿病8年，近期出現(xiàn)雙下肢水腫，尿常規(guī)檢查示：蛋白尿+++，潛血+++。為明確診斷，建議患者行腎活檢，患者聽(tīng)說(shuō)是有創(chuàng)檢查有些擔(dān)心。在與患者溝通中，最需重點(diǎn)交代的注意事項(xiàng)是（）
村醫(yī)在為急性化膿性扁桃體炎患者開(kāi)處方藥頭孢克洛時(shí)，忘了告知患者近期不能飲酒，患者飲酒加服用頭孢克洛后出現(xiàn)嚴(yán)重的雙硫侖樣反應(yīng)，好在及時(shí)送到上級(jí)醫(yī)院后搶救回來(lái)。后患者家屬投訴到衛(wèi)健委相關(guān)部門(mén)，要求衛(wèi)生行政部門(mén)追究責(zé)任并賠償損失。該案例屬于（）