A.口才訓(xùn)練非常簡(jiǎn)單,無(wú)所謂層次和復(fù)雜
B.我們?cè)跁?shū)本學(xué)習(xí)之余,可以通過(guò)觀摩高水平的脫口秀節(jié)目來(lái)提高自己
C.在生活中圍繞思維模式、知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)和鍛煉來(lái)提高口才
D.全面的口才訓(xùn)練可以分為口音規(guī)范訓(xùn)練、口語(yǔ)技能訓(xùn)練和口才顯現(xiàn)訓(xùn)練三個(gè)層面,三者不可分隔
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A.態(tài)度積極
B.意義明確
C.倫次通順
D.安排穩(wěn)密
A.音節(jié)
B.詞語(yǔ)
C.句了
D.篇章
A.轉(zhuǎn)義手段透過(guò)字面的意義來(lái)了解言語(yǔ)表達(dá)的深層意義
B.轉(zhuǎn)義手段是一種直接表達(dá)的手法
C.轉(zhuǎn)義手段是言語(yǔ)交際中最為常用的手段
D.把被表達(dá)的對(duì)象稱為“本體”的話,那么轉(zhuǎn)義表達(dá)過(guò)程中則存在著一個(gè)或多個(gè)“客體”。二者構(gòu)成表達(dá)與被表達(dá)的關(guān)系
A.兩種或兩種以上事理之間聯(lián)系
B.兩種或兩種以上音節(jié)數(shù)量
C.兩種或兩種以上句子關(guān)系
D.兩種或兩種以上語(yǔ)法聯(lián)系
A.在句子層面進(jìn)行形式加工的辭格有不少,對(duì)偶、排比、頂真和回環(huán)是較為常用的四種
B.形式的加工是以言語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容為基礎(chǔ)的
C.形式手段的運(yùn)用在句子層面有比喻、擬人、夸張
D.形式手段的運(yùn)用有語(yǔ)音層面,包括押韻、摹聲、聯(lián)綿、重疊、平仄和諧音
最新試題
后一個(gè)音節(jié)習(xí)慣讀輕聲的詞是()
和“令人生畏”屬于同一種結(jié)構(gòu)類型的成語(yǔ)是()
漢語(yǔ)不同方言的同一個(gè)調(diào)類(如陰平),其調(diào)值可能不一樣,但調(diào)型肯定是一樣的。
和“住了三年”結(jié)構(gòu)類型相同的短語(yǔ)是()
和“他們就訂了五份雜志”具有同一種歧義類型的是()
與“哪兒我們也不去?!睂儆谕环N句式的句子是()
從漢字記錄的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的單位看,漢字基本上是音節(jié)文字。
社區(qū)變體主要是指由于社會(huì)階層不同而形成的語(yǔ)言變體,比如工人變體、知識(shí)分子變體等。
“人物”與“干凈”只有一個(gè)語(yǔ)素義起作用,是偏義復(fù)合詞。
漢字的形旁不一定能充分、明確地表義,聲旁也大都不能準(zhǔn)確表音。