透過這份案例，深切地感受到學生對現行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈?，F行課程評價存在哪些主要問題？

讀了《刺中有花》一文，你能否就“刺”與“花”進一步談談與之相關的教育觀點？

請分析一下這種現象。

這個案例中教師教育為什么會取得成功？

請你就該校的教學評價的有效性作一評析。

請你就該校的課程設置的有效性作一評析。

幼兒園教育要依據（）和教育規(guī)律，堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的（），保護和啟發(fā)幼兒的（）和（），促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于“教育要（）”和江澤民同志“（）”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。

請你分析一下這位老師評價的成功之處。

請運用多元智能理論談談你對新課程主張的“尊重學生個性，關注個體差異”的理解。