A.國家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.學(xué)科課程
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A.多樣性
B.均衡性
C.綜合性
D.選擇性
E.地方性
A.注重學(xué)生的全面發(fā)展
B.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐意識
C.注重以學(xué)生為本
D.注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀
E.強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)的統(tǒng)一
A.課程設(shè)置
B.學(xué)校教育
C.班級管理
D.教學(xué)目標(biāo)
A.“三個代表”重要思想
B.教育要面向現(xiàn)代化
C.教育要面向世界
D.教育要面向未來
E.黨的教育方針政策
最新試題
請你分析一下這位老師評價的成功之處。
當(dāng)學(xué)生不愿聽時，怎么辦？這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？
簡述怎樣寫教學(xué)后記。
請你就該校的課程設(shè)置的有效性作一評析。
就三位老師不同做法，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
為保障和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實行（）、（）和（）三級課程管理。
幼兒園教育要依據(jù)（）和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的（），保護(hù)和啟發(fā)幼兒的（）和（），促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
請你就此案例談?wù)勀愕目捶ā?/p>
這個案例中教師教育為什么會取得成功？
該案例有沒有體現(xiàn)新精神或新的教育理念，如果有，體現(xiàn)在哪里；如果沒有，要怎樣做才能體現(xiàn)。