既可察覺又可識別該刺激特征的最小刺激程度或最小刺激物濃度;
進入體內(nèi)的物質(zhì)與通過小腸吸收進入體內(nèi)物質(zhì)的比率;
主要點:由認識食品物質(zhì)、說明食品物質(zhì)的理化性質(zhì)及功能等方面說明食品化學(xué)研究對于食品科學(xué)其它分支學(xué)科的指導(dǎo)作用。