A.明喻
B.借喻
C.暗喻(喻體—本體)
D.暗喻(本體—喻體)
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A.明喻
B.借喻
C.暗喻(喻體—本體)
D.暗喻(本體—喻體)
A.38種
B.30種
C.42種
D.231種
A.語言的運(yùn)用的優(yōu)劣得失是對(duì)語境而言
B.話題統(tǒng)一,敘述一致是修辭適應(yīng)語境的表現(xiàn)
C.說話的用語、語氣要因不同的情態(tài)或場合而有所變化
D.為了某種特殊的表達(dá)需要,修辭可以突破語境的限制
A.比擬
B.摹狀
C.映襯
D.比喻
A.肯定句
B.否定句
C.口語句
D.散句
最新試題
陳望道說,修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。
陳望道說,消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗(yàn)的。
修辭與寫作關(guān)系不大。
()首次運(yùn)用了原文與改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而復(fù)?!本有拗唬骸靶请E如雨?!?/p>
?“晉為伯,鄭入陳,非文辭不為功,慎辭哉。”出自()。
“你干嘛?再動(dòng)我不客氣了!”聲音很大,半車廂的人都能聽到,那男人也一愣,隨即擺出一副“()”的面孔,“儂當(dāng)儂啥人?。∩窠?jīng)??!”還沒說完,就聽到“啪”地一下,女孩打了他一個(gè)耳光。?(請(qǐng)以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據(jù),選擇最合適的答案。)
()是修辭主體在語境中的各種身份變體。
大老爺做生,銀也要,錢也要,紅白兼收,何分南北;小百姓該死,麥未熟,稻未熟,青黃不接,有甚東西。請(qǐng)指出話語中所用的修辭方法()。
頂真使話語首尾蟬聯(lián),一方面,能揭示事物之間的辯證關(guān)系;另一方面,可使語氣連貫,語音和諧流暢。
陳望道說,語言文字的美丑全在用得切當(dāng)不切當(dāng)。