人的社會化就其途徑來說需要經(jīng)過社會教化和個(gè)體內(nèi)化。以下屬于社會教化方式的是（）

“音量、節(jié)奏、停頓、沉默”等可歸屬的語言類型是（）

簡述優(yōu)化心理自我形象中的“優(yōu)化自我的性格”的要求與技法。

在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）

《語言與交際》（1977）一書的作者是（）

人際關(guān)系學(xué)是一門（）

“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是（）

“人們掌握和運(yùn)用文化知識達(dá)到一定的素養(yǎng)和水平”指的是（）

屬于“人際關(guān)系正向功能”表現(xiàn)的有（）

以下屬于“類語言“的是（）