A.組織分析
B.任務(wù)分析
C.個人分析
D.經(jīng)費(fèi)分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.制訂培訓(xùn)計劃
B.尋找培訓(xùn)講師
C.申請培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
D.結(jié)束培訓(xùn)
A.服務(wù)期協(xié)議
B.培訓(xùn)協(xié)議
C.保守商業(yè)秘密協(xié)議
D.競業(yè)限制協(xié)議
E.補(bǔ)充保險協(xié)議
A.35
B.40
C.45
D.50
A.勞動合同期限
B.服務(wù)期
C.競業(yè)限制期
D.商業(yè)秘密保密期
A.試用期
B.勞動合同期限
C.勞動報酬
D.勞動保護(hù)和勞動條件
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()