單項選擇題對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領(lǐng)導(dǎo)或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當(dāng)?shù)脑u價。這一評價過程體現(xiàn)了評價的（）原則。
A.—致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
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2.單項選擇題（）是為了取代傳統(tǒng)的標(biāo)準化考試、以體現(xiàn)學(xué)生實際發(fā)展水平而產(chǎn)生的評價方法。
A.軼事記錄評價
B.評定量表評價
C.表現(xiàn)性測驗
D.檔案袋評價
3.單項選擇題目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評價是（）
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.發(fā)展性評價
4.單項選擇題學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的最基本方法是（）。
A.測驗法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.學(xué)生自我評價法
最新試題
老師給學(xué)生寫的評語屬于哪種評價類型？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)教育評價在教育活動中的不同時間和不同作用，教育評價分為（）
題型：單項選擇題
（）是社會組織和個人對學(xué)校人員的評價。
題型：單項選擇題
下列對于教育評價的理解，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
（）是為了取代傳統(tǒng)的標(biāo)準化考試、以體現(xiàn)學(xué)生實際發(fā)展水平而產(chǎn)生的評價方法。
題型：單項選擇題
（）是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)或評價目標(biāo)，將學(xué)生應(yīng)有的、可觀察的具體特質(zhì)、行為或技能，依照先后發(fā)生順序或其他邏輯規(guī)則逐一詳細分項，并以簡短、明確的行為或技能描述語句來逐條列出行為或技能標(biāo)準，爾后請教師、家長或?qū)W生等檢核者就被評學(xué)生的實際狀況依序勾選，以逐一評定學(xué)生行為或技能是否符合標(biāo)準。
題型：填空題
“水漲船高”屬于（）
題型：單項選擇題
評價者對自己所做的評價稱為（）
題型：單項選擇題
（）是教師通過對學(xué)生活動的觀察而獲得的有效事件的真實記錄。
題型：填空題
用于班級學(xué)生評價的檔案袋基本上可分為成果型檔案袋、過程型檔案袋和（）
題型：單項選擇題