傾聽中的目光運用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）

養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）

有行為才有體驗，有體驗才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進行體驗式教學(xué)呢？（）

教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責任。教練員使用批評時存在的問題有（）

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。

做一名語言文明的教練員不得有（）

汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責任感是（）

駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛（）。

教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于（）。

駕駛?cè)税踩庾R不強的行為表現(xiàn)是（）。