A、雙重屬性
B、壟斷性
C、外部收益
D、競爭性
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A、以滿足社會共同需要為目標(biāo)的衛(wèi)生活動
B、以滿足個人及家庭需要為目標(biāo)的衛(wèi)生活動
C、以滿足社會大多數(shù)人需要為目標(biāo)的衛(wèi)生活動
D、以滿足社會弱勢群體需要為目標(biāo)的衛(wèi)生活動
A、公共圖書館
B、公眾文化事業(yè)
C、博物館和紀(jì)念館
D、音像影視
A、基礎(chǔ)科學(xué)研究
B、社會科學(xué)研究
C、技術(shù)推廣
D、公益性研究
A、教育使得社會的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得到更好的保護和發(fā)展
B、教育能夠提高人們的文化知識、法律知識和道德修養(yǎng),使政府社會管理的成本相對降低
C、教育促進整個社會的科學(xué)發(fā)展和技術(shù)水平的提高,進而促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步
D、發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的重要途徑
A、行為的合法性
B、公眾輿論好壞
C、減少各種沖突的程度
D、公共項目的實施與效果
E、公共產(chǎn)品的數(shù)量及其消耗程度
最新試題
初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。
公共項目也稱為政府投資項目、公共財政投資項目等,它是可重復(fù)的活動。
對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。
隨著公私合作的深入,政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,逐漸轉(zhuǎn)向()。
政府是社會中最強有力的也是公認(rèn)的公共權(quán)威,只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
基于政府工具視角,公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括()。
對公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進行?()
授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有()。