以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是（）

在13世紀(jì)腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個實驗結(jié)果說明（）

在霍桑試驗中，梅奧提出了五個假設(shè)，其中被否定的假設(shè)有（）

相容原則包括（）

人的社會化就其途徑來說需要經(jīng)過社會教化和個體內(nèi)化。以下屬于社會教化方式的是（）

“前臺和后臺”、“不協(xié)調(diào)角色”、“角色外溝通”等術(shù)語，是哪種理論的用語（）

屬于“人際關(guān)系正向功能”表現(xiàn)的有（）

“長存抱柱信，豈上望夫臺”這兩個典故的寓意是（）

“原始社會的平等關(guān)系，階級社會的壓迫與被壓迫關(guān)系，社會主義社會平等的同志式的關(guān)系?！闭f明的是（）

“音量、節(jié)奏、停頓、沉默”等可歸屬的語言類型是（）