不定項選擇小學(xué)生的合理需要主要包括（）等。
A.物質(zhì)需要
B.精神需要
C.安全需要
D.歸屬交往和愛的需要
E.尊重信任的需要
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1.不定項選擇一般來說，心理健康的經(jīng)驗性標(biāo)準(zhǔn)具有較大的（）。不同的觀察者所積累的知識經(jīng)驗不同，理解不同，參照的標(biāo)準(zhǔn)不同，所作出的判斷也不同。
A.主觀性
B.局限性
C.客觀性
D.差異性
E.相似性
2.不定項選擇從信息論的觀點出發(fā)，記憶就是對信息的（）的過程。
A.輸入
B.儲存
C.輸出
D.編碼
E.提取
3.不定項選擇小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)的實質(zhì)，在于促進(jìn)小學(xué)生健康心理的形成和發(fā)展，關(guān)鍵在于（）。
A.發(fā)展
B.形成
C.輔導(dǎo)
D.促進(jìn)
E.教育
最新試題
小學(xué)班級心理活動課的評價要點是（）
題型：多項選擇題
生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。
題型：判斷題
現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響。
題型：判斷題
模仿是口吃的心理原因。
題型：判斷題
家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。
題型：判斷題
心理健康的人不一定道德健康。
題型：判斷題
人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。
題型：判斷題
情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點。
題型：判斷題
教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。
題型：判斷題
學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。
題型：判斷題