A.思想性、技術(shù)性、藝術(shù)性
B.聲音、視頻、動(dòng)畫
C.沉浸性、交互性、構(gòu)想性
D.實(shí)時(shí)性、多樣性、集成性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.Tool Book
B.Authorware
C.Action
D.Director
關(guān)于流式傳輸技術(shù)的論述，下面哪些說(shuō)法是正確的（）
①采用流式傳輸，用戶要等到整個(gè)文件全部下載完畢，才能進(jìn)行觀看；
②用戶可以經(jīng)延時(shí)后即可播放，而文件的剩余部分將在后臺(tái)從報(bào)務(wù)器內(nèi)繼續(xù)下載；
③流式傳輸不僅使啟動(dòng)延時(shí)十倍百倍地縮短，而且不需要太大的緩存容量
④利用可變帶寬技術(shù)，以流的形式進(jìn)行數(shù)字媒體的傳送。
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.通過(guò)視頻點(diǎn)播技術(shù)，用戶可以“按需視頻”
B.瀏覽者在自己的計(jì)算機(jī)中不需安裝任何流媒體格式文件的播放軟件
C.用戶點(diǎn)播的文件都存于視頻點(diǎn)播服務(wù)器中，用戶通過(guò)一個(gè) WEB 頁(yè)面選擇
D.DVOD 服務(wù)器中的視頻點(diǎn)播資源是由 VOD 制作系統(tǒng)制作完成的
A.虛擬現(xiàn)實(shí)
B.流媒體
C.人工智能
D.動(dòng)畫
某同學(xué)想制作一個(gè)介紹家鄉(xiāng)黑龍江的視頻短片，他可能獲取素材的途徑有（）
①?gòu)囊蛱鼐W(wǎng)中下載視頻節(jié)目
②自己拍攝的片段
③用視頻軟件從 VCD 光盤或其他現(xiàn)有的視頻文件中截取
④利用素材庫(kù)提供的視頻資料
A.僅②
B.①③
C.①③④
D.①②③④
最新試題
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無(wú)縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
智能手機(jī)有多種傳感器，其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。
“問(wèn)卷星”可以幫助教師制作在線測(cè)試卷。
近年來(lái)，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒(méi)產(chǎn)生影響，對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒(méi)有提出新要求。
學(xué)習(xí)的過(guò)程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
下列選項(xiàng)中，（）不是視頻播放軟件。
在Windows 10中創(chuàng)建一個(gè)新文件夾，將這個(gè)新文件夾重命名為：God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就擁有了（），或稱為“完全控制面板”，用戶只需通過(guò)它就能實(shí)現(xiàn)很多操控，如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置，而不必再為調(diào)整一個(gè)小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開(kāi)設(shè)置窗口。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了極大的便利，可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。