中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。

教育法的實(shí)施由國(guó)家的強(qiáng)制力量作保證，這就是教育法的（）。

以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問(wèn)題的是（）。

（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

《中華人民共和國(guó)教師法》是（）通過(guò)的。

教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。

在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。

中國(guó)1986年頒布的教育法令是（）。

對(duì)我國(guó)的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

提高教育的水準(zhǔn)意味著在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。