A.能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一
B.物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一
C.完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一
D.動機與效果相統(tǒng)一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人為什么活著
B.世界的本原是什么
C.人應(yīng)當(dāng)怎樣對待生活
D.什么樣的人生才有意義
A.人的價值就在人自身
B.人生價值的本質(zhì)就是社會對個人的尊重和滿足
C.人生的社會價值的實現(xiàn)總是以自我價值的犧牲為代價
D.人生的自我價值必須與社會價值相結(jié)合，并通過社會價值表現(xiàn)出來
A.平等
B.誠信
C.寬容
D.互助
A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
B.親仁善鄰
C.大禹治水
D.愚公移山
A.愛祖國與愛社會主義的統(tǒng)一
B.愛祖國與參與經(jīng)濟全球化的統(tǒng)一
C.愛祖國與弘揚時代精神的統(tǒng)一
D.愛祖國與弘揚民族精神的統(tǒng)一
最新試題
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）