判斷題認知策略人們運用習得的概念和規(guī)則辦事的能力，解決“怎么做”的問題。

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2.多項選擇題根據(jù)動作技能學習理論，教師要做好技能教學前的準備工作，包括（）

A.評估學生的準備度
B.提供有助于學習的環(huán)境
C.制訂切實可行的教學目標
D.動作技能的練習

3.多項選擇題發(fā)現(xiàn)教學模式的具體內(nèi)容（）

A.直覺思維是前奏
B.教學模式的掌握是必要手段
C.學習情景的結(jié)構性是有效學習的必要條件
D.探索中發(fā)現(xiàn)的正誤答案同具回饋價值

4.多項選擇題護理課程設置的原則是（）

A.法規(guī)依據(jù)原則
B.社會發(fā)展原則
C.全面性原則
D.可行性原則
E.連慣性原則

5.多項選擇題護理學教學大綱的編制原則（）

A.符合教學計劃的要求
B.體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念
C.精選終身學習必備的基礎知識和基礎技能
D.強調(diào)學習的過程與方法
E.提出有利于學生發(fā)展的評價建議