教育家（）曾經說過，“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?！?/p>

目前我國中學教師的職務中，（）為中級職務。

教師在實際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。

教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。

以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。

提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重，優(yōu)先提高（）學校教育的質量。

（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

以下屬于美國于1946年制定的關于教育的法律的是（）。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

在學校的組織機構中，（）是同一年級教師的集體組織。