對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。

下列各項(xiàng)中，教師沒有履行（）的義務(wù)。

教育法的實(shí)施由國家的強(qiáng)制力量作保證，這就是教育法的（）。

中國1986年頒布的教育法令是（）。