以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。

教師勞動的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。

提高教育的水準(zhǔn)意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。

在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。

我國在西周時期，擔(dān)任教師的人是（）。