“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。

目前我國中學教師的職務中，（）為中級職務。

以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。

對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

教師勞動的（），要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。

自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。

在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。

我國在西周時期，擔任教師的人是（）。