A.績效測量技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)管理過程
C.成本會(huì)計(jì)過程
D.范圍報(bào)告機(jī)制
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你可能感興趣的試題
A.遵照你為項(xiàng)目制定的WBS,運(yùn)用你確定的工作包
B.對工作包開發(fā)一個(gè)分項(xiàng)目WBS,因?yàn)檫@是他的公司的職責(zé)
C.建立類似的編碼結(jié)構(gòu),以便于應(yīng)用公共項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)
D.建立一個(gè)WBS詞典來顯示詳細(xì)的人員分工
A.提供管理變更的基準(zhǔn)
B.提供項(xiàng)目績效方面的信息
C.提醒項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將來可能發(fā)生的問題
D.在整個(gè)項(xiàng)目過程中都可能會(huì)改變
A.缺少一個(gè)項(xiàng)目化的強(qiáng)大的矩陣結(jié)構(gòu),范圍不明確
B.缺少最高領(lǐng)導(dǎo)層的許諾和支持,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不和諧,項(xiàng)目經(jīng)理缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能
C.客戶的需要不明確,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分散在不同的地方,在項(xiàng)目被交付以前與客戶的溝通太少
D.機(jī)構(gòu)因素的問題,對客戶的要求不明確,對項(xiàng)目的需求定義不當(dāng),計(jì)劃和控制不得力
A.將你最新的工作結(jié)果送到你的合同辦公室的技術(shù)代表處
B.將這一教訓(xùn)歸案并建立記錄索引
C.確立并歸檔現(xiàn)已完成的水平
D.關(guān)閉項(xiàng)目辦公室并解散所有人員
A.所有項(xiàng)目,不管其大與小
B.只有大項(xiàng)目
C.有正規(guī)的結(jié)構(gòu)管理系統(tǒng)的項(xiàng)目
D.變更控制系統(tǒng)的成本能夠認(rèn)可的項(xiàng)目
最新試題
你正在和一隊(duì)從新英格蘭地區(qū)來的商務(wù)人員共進(jìn)午餐。每個(gè)人都要了湯作為開胃的食品。當(dāng)你正要開始吃時(shí),你聽到一個(gè)讓你生氣的聲音;10個(gè)人同時(shí)在嘖嘖地喝湯。你們國家的人吃飯可不是這個(gè)樣子。你從小受的教育是吃飯不要出聲?,F(xiàn)在你認(rèn)識(shí)到你的商業(yè)伙伴從小受到的關(guān)于吃的方面的教育與你的不一樣。你對自己說,“這是我首次遇到的文化沖突”。然后你也開始嘖嘖地喝湯。你已將你個(gè)人的偏見放到了一邊,并且已經(jīng)向前走了一步,這就是()。
你的15個(gè)人的團(tuán)隊(duì)中沒有人以前曾在一起工作過,從團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)就能看出這一點(diǎn)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)似乎不能通過初級階段,每次會(huì)議總是意見不同、爭吵和長篇大論。雖然他們都來自同一個(gè)國家,但每個(gè)人似乎說著不同的“語言”。你需要盡早控制這種沖突蔓延的局面。因此,你首先要采取的行動(dòng)應(yīng)該是()。
你們公司的項(xiàng)目完成率是非常低的。事實(shí)上,情況是如此糟糕,以至于公司有人將很多項(xiàng)目失敗的故事發(fā)給一本高級項(xiàng)目管理雜志。你的PMO領(lǐng)導(dǎo)的照片已多次在這類令人尷尬的雜志上出現(xiàn),他幾乎已不再相信公司里的任何人能找出項(xiàng)目完成率如此低的原因。因此,他聘請了一個(gè)顧問來找原因。在評審已獲得教訓(xùn)數(shù)據(jù)庫來決定這些總是的根源時(shí),顧問應(yīng)該考慮以下信息,除了()。
沖突能導(dǎo)致延緩項(xiàng)目的完成。雖然每種沖突的情況都不一樣,項(xiàng)目經(jīng)理的目標(biāo)是一樣的:為沖突的各方找到一個(gè)雙贏的解決辦法。在選擇一個(gè)沖突解決方案時(shí),應(yīng)考慮諸如以下的因素:沖突的類型、時(shí)間壓力、人員及其職位,等等。經(jīng)常用于解決沖突的方法是()。
你一直在管理一個(gè)要應(yīng)用許多分包商的項(xiàng)目——為世界上最大的熱氣球開發(fā)和設(shè)計(jì)一個(gè)新的航空電子設(shè)備。項(xiàng)目正接近尾聲。在過去的4年中,你得到了10個(gè)各種各樣的合同。有的分包商表現(xiàn)很好且容易共事,有的因?yàn)榭冃芳涯悴坏貌唤K止合同。另一個(gè)在付款前還需要完成一些技術(shù)記錄。還有一個(gè),因?yàn)闆]有遵守適當(dāng)?shù)暮贤瑮l款和條件而導(dǎo)致一些異常的支出。在你結(jié)束一些合同時(shí),你應(yīng)該()。
元信息傳遞學(xué)、輔助語言學(xué)、二次信息及隱含元溝通都是指()。
你在從事一個(gè)非常艱難的野外建設(shè)項(xiàng)目。你有好幾個(gè)月沒回國了,喝的是一種當(dāng)?shù)毓と讼矚g喝的飲料:發(fā)酵的山羊奶。你是多么想喝一杯啤酒呀!最后,你問某人為什么當(dāng)?shù)厝瞬幌衲銈儑业娜四臉雍绕【?。這人轉(zhuǎn)向你嚴(yán)肅地說,“你真是一個(gè)種族主義者。”他譴責(zé)你以下哪一點(diǎn)()?
你最近被派去進(jìn)行澳大利亞的一個(gè)項(xiàng)目。來自日本的你很激動(dòng)能有機(jī)會(huì)參觀內(nèi)地、悉尼港、大堤礁,并有機(jī)會(huì)品嘗新的食品。為了使這種調(diào)動(dòng)盡量輕松,你們公司首先應(yīng)該進(jìn)行以下哪一項(xiàng)工作()?
PMI 的OPM3模型的成熟度的四個(gè)梯級分別是()。
通過各項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集和單項(xiàng)目來達(dá)到組織層次的戰(zhàn)略目標(biāo)的推動(dòng)力可以稱為()。主要通過完善組織結(jié)構(gòu)、方針政策、運(yùn)作流程及其他泊理機(jī)制,能夠保證組織有效地達(dá)成預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。