A、行為目的和行為手段
B、后天習(xí)得
C、意志
D、本性
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A、善良
B、同情心
C、利己
D、報(bào)恩心
A、同情心
B、憐憫心
C、慈悲心
D、報(bào)恩心
愛導(dǎo)致無私行為的鏈各個(gè)中介是:()
①同情心
②憐憫心
③報(bào)恩心
④執(zhí)著心
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
贊同“愛是自我對(duì)快樂和利益的心理反應(yīng)”有:()
①弗洛伊德
②愛爾維修
③休謨
④洛克
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
A、欲望
B、目的
C、過程
D、結(jié)果
最新試題
良心在道德主體的自律活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé),表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動(dòng)機(jī)制。
關(guān)于道德信念與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的改造下列說法正確的是()
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)價(jià),是道德評(píng)價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問題。
主體在社會(huì)實(shí)踐中同客體發(fā)生對(duì)象關(guān)系時(shí),發(fā)生作用的兩種尺度是()
不同道德義務(wù)約束力的差別,實(shí)質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
在階級(jí)社會(huì)中,人們?cè)谕唤?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級(jí)屬性、社會(huì)地位和彼此間的矛盾斗爭(zhēng)。
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是()
下面有關(guān)道德理想的說法正確的是()