是通過對(duì)一個(gè)含有問題的具體教育情景的描述,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些特殊情景進(jìn)行討論的一中教學(xué)方法。
以規(guī)則為游戲中心,擺脫了具體情節(jié),用規(guī)則來組織游戲。