以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）

年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評(píng)價(jià)。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。

學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。

從兒童的心理發(fā)展來(lái)看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。

教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）

以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）

幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。