A、菊花、香石竹、月季、唐菖蒲
B、菊花、香石竹、月季、滿(mǎn)天星
C、菊花、香石竹、非洲菊、唐菖蒲
D、香石竹、百合、月季、滿(mǎn)天星
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A、4~5月份
B、6月份
C、8月上中旬
D、10月份
A、有機(jī)肥/化學(xué)肥料
B、化學(xué)肥料/有機(jī)肥
C、有機(jī)肥/氮肥
D、化學(xué)肥料/磷肥
A、高羊茅
B、馬尼拉
C、狗牙根
D、結(jié)縷草
A、立體花壇
B、獨(dú)立花壇
C、花壇組
D、花壇群
A、保護(hù)作用
B、治療作用
C、免疫作用
D、鏟除作用
最新試題
生態(tài)學(xué)的定義頗多,但不采用??藸柕亩x生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互影響的科學(xué)。
植物穴盤(pán)扦插的基質(zhì)應(yīng)具有良好的保水、透水、保肥、并具備輕質(zhì)、疏松的性能。
大多數(shù)植物種子在黑暗條件下有利于萌發(fā)。
在南方住宅西面的一片樹(shù)林,其防曬降溫功能隨距離遠(yuǎn)近而變化,離住宅越遠(yuǎn)其功能越小。
牡丹木槿樹(shù)冠傘形,花大形似牡丹,單生于枝頂。
修復(fù)干花時(shí)通常使用()效果較好。
在長(zhǎng)勢(shì)相同,密度相似的情況下針葉樹(shù)種的隔聲效果優(yōu)于闊葉樹(shù)種。
在花枝上綁其他枝條,使枝條和瓶壁構(gòu)成三個(gè)支撐點(diǎn)的固定法是()
森林公園的保護(hù)區(qū)可以考慮與科普考察區(qū)相結(jié)合,以發(fā)揮森林公園的科學(xué)教育功能。
疏林花地以觀賞為主,人可以進(jìn)入花地。