A、生長(zhǎng)素
B、赤霉素
C、細(xì)胞分裂素
D、乙烯
E、乙烯劑
F、B9
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A、百日草
B、萬(wàn)壽菊
C、報(bào)春
D、金魚(yú)草
E、鳶尾
F、君子蘭
A、機(jī)械混雜
B、生物學(xué)混雜
C、良種自身遺傳性發(fā)生變化和突變
D、栽培過(guò)程中，遺傳性狀的分離和變異
E、在良種繁育過(guò)程中，缺乏對(duì)良種的選擇
F、病毒侵染傳播
A、根
B、莖
C、葉
D、花
E、果實(shí)
F、種子
A、水是原生質(zhì)的重要成分
B、水是某些生化反應(yīng)的原料
C、水是代謝反應(yīng)的介質(zhì)
D、水能調(diào)節(jié)植物的體溫
E、水使植物保持一定的姿態(tài)
F、水能提高植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
最新試題
插花與繪畫藝術(shù)不同，它是一門（）的造型藝術(shù)。
紅葉李花期為3-4月，花簇生于枝頭，花葉同開(kāi)。
在長(zhǎng)勢(shì)相同，密度相似的情況下針葉樹(shù)種的隔聲效果優(yōu)于闊葉樹(shù)種。
牡丹木槿樹(shù)冠傘形，花大形似牡丹，單生于枝頂。
浸種時(shí)常用溫水浸種，也可用沸水，后者還起到種子消毒作用。
生態(tài)學(xué)其義為“住所”“棲息地”，從字義上講生態(tài)學(xué)是研究“生活所在地”的生物。
紅瑞木、龍爪柳是適用于切枝的切花花卉。
森林公園的保護(hù)區(qū)可以考慮與科普考察區(qū)相結(jié)合，以發(fā)揮森林公園的科學(xué)教育功能。
（）象征積極進(jìn)取之意，并由方向指引的含義。
圣誕花環(huán)的制作是利用（）將干燥花用熱熔膠黏上去。