A.放任型教養(yǎng)方式
B.民主型教養(yǎng)方式
C.忽視型教養(yǎng)方式
D.水平的親和型教養(yǎng)方式
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A.專制型教養(yǎng)方式
B.放任型教養(yǎng)方式
C.民主型教養(yǎng)方式
D.溺愛(ài)型教養(yǎng)方式
A.善于交際、不拘小節(jié)、開(kāi)朗爽快、無(wú)憂無(wú)慮、對(duì)孩子溫和慈祥、采納孩子意見(jiàn)等
B.郁郁寡歡、悲觀失望情緒不穩(wěn)、反思自省、對(duì)孩子刨根問(wèn)底、啰啰嗦嗦等
C.多愁善感、自卑憂郁、主觀臆斷、馬馬虎虎、感情用事、打罵訓(xùn)斥孩子等
D.大都民主平等、尊重孩子、與孩子和睦相處、成為孩子游戲伙伴等
A.細(xì)微的干預(yù)型母親
B.垂直的親愛(ài)型母親
C.情動(dòng)型母親
D.水平的親和型母親
A.這種類型又稱為“低要求、低反應(yīng)”型
B.這類孩子對(duì)學(xué)校生活缺乏激情，學(xué)習(xí)成績(jī)和自控能力差
C.這種類型又稱為“高要求、低反應(yīng)”型。這類父母要求孩子絕對(duì)地服從自己
D.他們不會(huì)對(duì)孩子提出要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)孩子冷漠，缺少對(duì)孩子的教育和愛(ài)
A.“權(quán)威型”教養(yǎng)方式
B.“專制型”教養(yǎng)方式
C.“溺愛(ài)型”教養(yǎng)方式
D.“忽視型”教養(yǎng)方式
最新試題
對(duì)幼兒身體與動(dòng)作、認(rèn)知與語(yǔ)言、品德與社會(huì)能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評(píng)價(jià)，評(píng)定各幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對(duì)地位。這種評(píng)價(jià)屬于（）。
中小學(xué)教師培訓(xùn)時(shí)間每五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的是（）。
注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長(zhǎng)屬于（）。
賞識(shí)激勵(lì)法
被譽(yù)為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個(gè)兒童”的哲學(xué)家是（）。
教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、組織形式、方法以及運(yùn)動(dòng)量的安排，既要符合學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展情況，又要結(jié)合所能實(shí)施體育活動(dòng)的實(shí)際設(shè)施情況，這種做法體現(xiàn)了（）
最有利于幼兒之間相互交流互動(dòng)的活動(dòng)組織方式是（）。
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書(shū)館性質(zhì)上屬于（）。
認(rèn)為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開(kāi)始的思想家是（）
《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)健康概念的界定，正確的說(shuō)法是（）。