A.增進(jìn)社會(huì)福利
B.做好專業(yè)研究
C.加強(qiáng)行政管理
D.突出績(jī)效管理
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A.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性
B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值
C.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
D.待人真誠(chéng)和守信
A.服務(wù)提供者
B.資源籌措者
C.支持者
D.倡導(dǎo)者
A.行政管理者
B.資源爭(zhēng)取者
C.服務(wù)研究者
D.政策影響者
A.行政管理者
B.關(guān)系協(xié)調(diào)者
C.資源籌措者
D.情緒治療者
A.全能者
B.教育者
C.支持者
D.研究者
最新試題
個(gè)人倫理以()為中心。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是()。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,12歲以上屬于()。
心理學(xué)是()的重要基礎(chǔ),發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng),它的種類包括()。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō),不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。