小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

喜新厭舊中的厭舊是（）

以下心理學家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）