注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且隨著生產(chǎn)勞動的方式和范圍的改變，科技的發(fā)展也會逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。

下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是（）

社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。

道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。

不同道德義務約束力的差別，實質(zhì)上不源自于道德義務本身所具有的層次性。

主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關(guān)系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）

道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象，而道德現(xiàn)象的應然性從屬于實然性。

依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。

道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）