A.競爭環(huán)境
B.組織環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D.政治環(huán)境
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A.我是誰
B.我想做什么
C.我能干什么
D.環(huán)境支撐或允許我做什么
A.培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣
B.建立良好的人際關(guān)系
C.保持良好心態(tài)
D.擔(dān)負(fù)起比自己所能解決的更多事情
A.建立自信
B.責(zé)任心
C.忠誠自己的職業(yè)
D.拿多少錢做多少事
A.突出重點
B.發(fā)現(xiàn)變化
C.關(guān)注不足
D.找到改進(jìn)方案
A.機(jī)會
B.威脅
C.優(yōu)勢
D.劣勢
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）