A.金斯伯格
B.舒伯
C.愛德華·施恩
D.霍蘭德
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你可能感興趣的試題
A.興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)
B.興趣可以提高工作效率,充分發(fā)揮才能
C.職業(yè)發(fā)展過程具有可塑性,職業(yè)發(fā)展的過程,是個人適應(yīng)社會的過程,是個人的理想與現(xiàn)實的一種折衷調(diào)和的過程
D.職業(yè)選擇與調(diào)適是一個連續(xù)的過程
A.測評工具法
B.櫥窗分析法
C.SWOT分析法
D.歸零思考法
A.一般能力
B.社交能力
C.專業(yè)能力
D.可遷移能力
A.職業(yè)生涯發(fā)展具有階段性,其過程大致可分為成長、探索、建立、維持、衰退五個階段
B.人的個人智力水平、人格特征、家庭地位與經(jīng)濟狀況、以及個人的機遇和努力決定各自不同的職業(yè)生涯模式
C.主要通過學(xué)校學(xué)習(xí)和社會實踐,評估自己的職業(yè)期望,確定職業(yè)目標(biāo),實現(xiàn)初次就業(yè)
D.職業(yè)發(fā)展過程具有可塑性,職業(yè)發(fā)展的過程,是個人適應(yīng)社會的過程,是個人的理想與現(xiàn)實的一種折衷調(diào)和的過程
A.藝術(shù)型
B.現(xiàn)實型
C.社會型
D.企業(yè)型
最新試題
職業(yè)的含義包括()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()