單項選擇題由于光波的明度、色調(diào)和飽和度三種屬性,使我們產(chǎn)生各種不同的顏色感覺。下列不能反映視覺特性與光波特性相匹配的是()。

A、明度——光的強度
B、色調(diào)——光的強度
C、色調(diào)——色彩的差異度
D、飽和度——色彩的深淺度


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1.單項選擇題內(nèi)部感覺是由機體內(nèi)部刺激引起的。下列不屬于內(nèi)部感覺的一項是()。

A、味覺
B、機體覺
C、平衡覺
D、運動覺

2.單項選擇題外部感覺是個體對外部刺激的覺察。外部感覺不包括()。

A、視覺
B、聽覺
C、機體覺
D、膚覺

3.單項選擇題注意品質(zhì)通常不包括()。

A、注意的廣度
B、注意的選擇性
C、注意的穩(wěn)定性
D、注意的轉(zhuǎn)移

4.多項選擇題高級神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本過程是()。

A、興奮
B、反射
C、抑制
D、傳入

5.單項選擇題為著高考,堅持不懈地做各種練習的過程是()。

A、心理狀態(tài)
B、情感過程
C、意志過程
D、心理特征

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生理性動機是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機、也稱為(),其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。

題型:填空題

動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機。

題型:填空題

韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因為分()兩個維度。

題型:填空題

心理學家耶克斯和多德森的研究表明,學習動機強度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)()的不同而不同。學習任務(wù)比較簡單時,學習動機強度較高可達到最佳水平,學習任務(wù)困難時,學習動機強度較低可達到最佳水平。這一規(guī)律在心理學中稱為耶克斯-多德森定律。

題型:填空題

保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。

題型:填空題

隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題

動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。

題型:填空題

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。

題型:填空題

知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。

題型:填空題

興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用,對正在進行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。

題型:填空題