以下屬于多元智能理論的是（）

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。

面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。

大學生就業(yè)期的心理問題主要表現為（）。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現目標而確定實施方案及行動時間的過程。

以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。

不屬于信息利用過程中應注意事項的是（）。

屬于馬斯洛需要層次理論的是（）

通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。

就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。