A、公益性質(zhì)的事項(xiàng)
B、違法的事項(xiàng)
C、不作為的事項(xiàng)
D、為鄰居保管丟失的小貓
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A、不當(dāng)?shù)美?br />
B、侵權(quán)行為
C、無(wú)因管理
D、自助行為
A、無(wú)效的
B、效力未定的
C、有效的
D、可變更、可撤銷的
A、可撤消,因?yàn)榧资侵卮笳`解而作出意思表示
B、可撤消,因?yàn)榧资且蚴芷墼p而作出意思表示
C、無(wú)效,因?yàn)榧姿鞒龅氖翘摷僖馑急硎?br />
D、無(wú)效,因?yàn)榧资窃谝页巳酥G闆r下而為的意思表示
A、違約責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任
B、單方責(zé)任與混合責(zé)任
C、單獨(dú)責(zé)任與共同責(zé)任
D、過(guò)錯(cuò)責(zé)任與無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任
A、1996年5月20日
B、1997年3月15日
C、1997年5月20日
D、1997年6月25日
最新試題
行政執(zhí)法活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)是采取行政強(qiáng)制措施排除執(zhí)法過(guò)程中的阻力和違反法律、破壞法律秩序的行為。
社會(huì)公眾可以通過(guò)聽(tīng)證會(huì)、座談會(huì)、論證會(huì)以及書(shū)面征求意見(jiàn)等方式參與立法活動(dòng),這些做法是民主立法原則的必然要求。
法學(xué)研究首先具有階級(jí)性,不能脫離階級(jí)性來(lái)思考法和法學(xué)。
古羅馬法學(xué)家蓋尤斯認(rèn)為,法學(xué)是關(guān)于神和人的事務(wù)的知識(shí),是關(guān)于正義和非正義的科學(xué)。對(duì)于這句話,理解正確的是()。
?法律續(xù)造的許可性可能遭受方法論上與憲法上的質(zhì)疑,前者是指法律續(xù)造不受制定法的約束,后者是指法律續(xù)造可能違反()原則。
守法是遵守規(guī)范性法律文件,不包括非規(guī)范性法律文件。
?法律規(guī)則的結(jié)構(gòu)包括()。
法學(xué)的研究對(duì)象,可以劃分為下列哪些層次?()
習(xí)慣法是不成文法中常見(jiàn)的一種,所以習(xí)慣法不需要國(guó)家的參與。
()所違反的計(jì)劃是立法計(jì)劃。