A.激勵(lì)度=[(技能多樣性+自主權(quán)+任務(wù)重要性)/3]×反饋性
B.激勵(lì)度=[(技能多樣性+任務(wù)完整性+任務(wù)重要性)/3]×工作自主性×反饋度
C.激勵(lì)度=[(技能多樣性+任務(wù)重要性+反饋性)/3]×工作自主性
D.激勵(lì)度=[(技能多樣性+任務(wù)重要性+任務(wù)完整性)/3]×反饋性
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你可能感興趣的試題
A.職業(yè)規(guī)劃
B.繼任計(jì)劃
C.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃
D.補(bǔ)充規(guī)劃
A.敏感性訓(xùn)練
B.團(tuán)際發(fā)展
C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
D.群體關(guān)系開(kāi)發(fā)
A.制度化
B.規(guī)范化
C.職業(yè)化
D.專業(yè)化
A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.工作結(jié)構(gòu)
D.職權(quán)
A.良好的調(diào)適能力
B.自信
C.勇于實(shí)踐
D.外向
A.工作經(jīng)驗(yàn)
B.工作報(bào)酬
C.工作績(jī)效
D.工作承諾
A.組織可以忽略員工的低層次需要
B.組織用來(lái)滿足員工低層次需要的投入是效益遞減的
C.組織應(yīng)當(dāng)為員工提供較低的福利待遇
D.組織必須考慮所有員工的自我實(shí)現(xiàn)需要
A、確認(rèn)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
B、確認(rèn)培訓(xùn)可以解決的問(wèn)題
C、確認(rèn)培訓(xùn)資源和根據(jù)需要確定的培訓(xùn)需求和培訓(xùn)對(duì)象
D、確認(rèn)培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)
E、確認(rèn)培訓(xùn)資源
A、反應(yīng)層面
B、學(xué)習(xí)層面
C、態(tài)度層面
D、行為層面
E、結(jié)果層面
A、造成部分客戶的流失
B、找到替代員工的難度較大
C、部門的年度績(jī)效目標(biāo)受到影響
D、銷售部其他員工的工作熱情降低
E、對(duì)其客戶的催款工作將產(chǎn)生困難
最新試題
對(duì)于采取外部成長(zhǎng)戰(zhàn)略的企業(yè)來(lái)說(shuō),最重要的人力資源任務(wù)是()
目前國(guó)家強(qiáng)制用人單位為非全日制從業(yè)人員繳納的社會(huì)保險(xiǎn)是()。
在決定組織的戰(zhàn)略能否得到成功執(zhí)行的五個(gè)重要因素中,人力資源管理會(huì)對(duì)其產(chǎn)生直接影響的因素是()。
下列選項(xiàng)中,不屬于人力資源需求大于供給時(shí)組織可以采用的措施是()
關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。
分半信度和同質(zhì)性信度同屬()。
根據(jù)《職業(yè)分類大典》,關(guān)于社會(huì)生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員的說(shuō)法,正確的是()。
下列關(guān)于差異化戰(zhàn)略的績(jī)效管理策略的說(shuō)法,正確的是()。
下列關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)技術(shù)中的量表法的說(shuō)法,正確的是()
其他條件不變,下列關(guān)于個(gè)人勞動(dòng)力供給時(shí)間變化規(guī)律的說(shuō)法,正確的是()。